Cater4再次相见(2/3)
你眨着大大的眼睛oh那麽可ai
「另外，晚上睡觉前听些古典音乐或没有歌词的音乐，不仅可以消除大脑一天来的疲劳；还可以活化右脑，帮助大脑把读过的内容变成视觉影像，就能牢牢记住了。」
我心想。
歌曲应用：
忍不住的小期待
「其实在读书时，记忆力是非常重要的。加强记忆力就有六种方法。
音乐结束。
大姊亦是如此。
「大家好，我是今年即将成为大学生的王俊凯！」王俊凯露出虎牙。
至於为什麽只差一届？
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「哦？能告诉我们是什麽剧吗？」听完了二姊的回答，汉典哥饶有兴味地看着她。
怎样？就是差两岁嘛，不行哦？
换二姊了，她跟着音乐唱起来。
难过想给你肩膀
「啊？」二姊愣了一下。
「你的兴趣是什麽啊？以棠。」姊问二姊。
大姊沉y了片刻，代替愣住的二姊，缓缓说道：
「呼！终於可以休息了！」二姊重重的叹了口气。
我好想对你对你宠ai
反应这麽大，真的没事吗？
二姊便拿起了话筒，代替我们回答：
「好！关於剩下的计画，我们等会再说！咱们先进广告啦！」宪哥一说完，导演便喊了声卡！。
「谢谢大家。」我们三个朝镜头敬了个礼，便回到位置坐下。
却被你甜甜的笑给打败
这算不算不算ai
我还还还ga0不明白
快乐的事想跟你分享
「那我想请问一下，你们六个是如何让学习变得那麽好的呢？」宪哥问。
「没没事！」王源摇头，示意他没事。
解不开的几何图案和你红的脸
─tfboys〈宠ai〉
「啊哈！见鬼啦！」宪哥的名言又跑出来了。
我跟她离得近，所以也听到了。
「读书除了记忆力以外，还有三力——专注力、执行力和浏览力。」易烊千玺也加入解释，
出处：
我拿着话筒，却不想回答。
2分类不要超过七项：哈佛大学的米勒教授发现，一次很难正确想起超过七项的内容。
「以希也是如此吗？」姊转攻大姊。
「二源，你吓
在这世界上，有一种东西，叫跳级。
於是我将视线从二姊身上移向他们。
不要怀疑，虽然我和姊姊们差一岁，但是因为我是年尾出生的孩子，又不可能跟两位姊姊同年生，所以实际上我们是差了两届的。
汉典哥疑惑地看向他们仨，「怎麽了？嘴张的这麽大。」
有一道光暖暖的洒下来
「说起来，这以棠和以希长的倒是有几分相似啊，又同个年龄。」宪哥像是发现了什麽。
「要帮助记忆的话，也可以多吃h豆制品、咖哩、鱼、奇异果、牛n、j蛋、香蕉、苹果等种类的食物。」身为吃货的王源不忘补充吃的。
「弹钢琴、、唱歌和跳舞。跳舞的话最好的应该是流行歌和街舞了。」二姊如实回答。
「大家好，我是tfboys易烊千玺」易烊千玺果然如同萤幕上的高冷。
我们姊妹三个从很久以前便被强制这样分配了，有着绝佳的默契。
「哦？谁是姊姊？」
「你们是台湾的艺人吗？」突然，一个暖暖的薄荷音在二姊头上响起。
「我有专属於自己的一套读书计画，还有上课前先预习好、一下课就把功课写完，当然上课还是得认真听的。但是真正让我坚持下去的，是因为我前年看了一部连续剧。」
「回归正传吧。」姊轻咳一声，「其实我还满想知道的，以棠你前面所提到的读书计画，到底是什麽样子的？」
嘿嘘
「我们目前会待在台湾，八月时再回去。」王源为汉典哥解惑。
到底有多少个答案
心情坏因为你不在
於是我也站了起来，跟着两个姊姊走到正中间。
6建立学习动机：像是有些人不喜欢读书，喜欢看日本动漫和韩剧等；为了看懂内容，竟然去自学那些语言，这就是学习动机了。」
5利用图像：将内容转换成图像，在脑海中呈现画面。
「棠，小心点。」大姊扶住她，无奈的说。
最後。
大陆剧《小别离》，h磊、海清、张子枫主演
「是《小别离》。」二姊笑了一下，接着说下去：「里面的一个角se李想说了一段话让我印象特别深刻。他说:放空一切，然後全情投入；只求於过程，不专注於结果。该读书的时候就认真读书，该玩的时候就要认真玩，不然你身t很疲累的时候，读什麽都是没有用的也因为这样，我才能像现在一样，把课业和自己的兴趣顾好。」
二姊朝音乐老师点了点头。
岁，请多指教。」我面无表情，淡淡地说。
每一秒内容我都很喜欢
二姊和大姊退到两边，轮到我来到中间。
1跟范例一起记：搭配范例一起记，好背又容易回想。
二姊先是看了看大姊，再看了看我，眼里透露出期待。
「！！！」二姊吓得往後退两步。
「再过两个月就是你们的四周年演唱会了，你们有什麽打算？」汉典哥问。
听到二姊这样说，我突然好奇他们听完的反应了。
可能是因为台词本上没有这题吧。
因为ai
我只想给你给你宠ai
「是啊，他们是名副其实的异卵双胞胎，我小她们两岁」我有点无奈的说。
等我说完之後，我清楚地看见千玺挑了挑眉。
「大家好，我是999王源。」王源说完b了个剪刀手。
说话的手往哪儿摆
虽然我b较喜欢王俊凯，但因为我从来都没有把这件事让二姊知道过，再加上她也是喜欢王俊凯，於是就变成这样分配了。
小小的年纪还不懂什麽是ai
说及至此，也没什麽可以阻止的了。
轮到大姊在中间了，我看见二姊朝大姊使了个眼se。
我默默的拿出我的手机，打开看。
「哇！」看完我们的表演，汉典哥呆掉，「这不是他们仨的歌吗？」
「流行歌啊」汉典哥不知道为什麽，看了看他们仨一眼，接着别有深意的嘿嘿笑道：「那就跳一首给我们看看吧。」
才短短几个礼拜
4建立关联x：找出某些重点的关联x，把事物连接起来。
「以希是姊姊，大我两分钟。不过我们俩的兴趣都差不多。」二姊替大姊解围。
我唱王源的、大姊唱千玺的、而二姊唱王俊凯的。
大姊像是懂了她的意思，叹了口气，「不如让我们三个一起跳吧。」
每一天上课下课都会有你的陪伴
果然，他们脸上充满了惊疑不定和呆滞。
「是，和以棠差不多。」大姊淡淡地说。
二姊抬头一看，王源的脸在她面前，突然放大了十倍。
「nv生先回答吧。」姊说。
3利用节奏和押韵：记忆较长的英文单词或诗词，分段落时结合节奏感。
是说，《小别离》不是他们仨特别出演的电视剧吗？
第一次为一个人紧张